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（一問一答） １ 防災・減災対策の強化を （1） 防災気象情報の再編について ア 国の気象業務法と水防法の改正案の受け止めは イ 避難情報への適切な対応を （2） 災害の相転移について ア 時代や社会の変化する相転移の視点での対策強化を イ 防災×テクノロジー官民連携プラットフォームについて ウ 感震ブレーカー設置補助制度の創設を（消防長） （3） 罹災証明コーディネーターについて ア 現状と課題は イ 今後、積極的に活用すべきではないか。 ２ 教育環境の整備を（教育長） （1） 教員の働き方改革について ア 国の指針改正について イ 保護者対応について ウ 学校給食費の公会計化について エ 学校給食費の無償化について オ ＰＴＡについて （2） 学習の充実について ア 中学校の教科担当（担任）について イ 英語力の向上について ウ 学校配当予算について エ 清掃活動について |
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（一問一答） １ 公民連携のさらなる推進に向けて （1） 公民パートナーシップデスクｆｏｒ ＮＩＩＧＡＴＡについて ア 設置した思いと目的 イ 成果と課題 （2） 白山エリアの再編におけるにいがた２ｋｍへの効果 ２ 教育施設の公民連携について（教育長） （1） 公民館の民間活用について ア 民間委託化への取組状況と課題 イ 今後の取組について （2） 学校施設のさらなる公民連携について ア 未利用時間帯の諸室有効活用の取組 イ 学校開放事業の開設状況と利用状況 ウ 学校側の負担軽減に努めながら未利用時間帯の有効活用を進めるべきだがどうか。 エ 民間事業者の活用について （3） 学校施設を活用した放課後児童クラブ対応について ア タイムシェアについて学校施設管理者の理解はどうか。 イ 放課後児童クラブへの学校施設活用についての見解 ３ 博物館法改正への対応 （1） 基本的認識 （2） 対応状況について （3） デジタルアーカイブ化への対応について （4） 文化観光への対応について ４ 市民還元事業の原点について （1） 地域活動補助金見直しについて ア 地域活動補助金の成り立ちと役割及び評価について イ 見直し内容と理由と目的、議論について ウ 見直しによる影響について （2） 市民還元事業の今後について ア 市民還元事業の役割と評価、今後の対応 イ 市民還元事業各柱の今後の方向性について |
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